25 recomendaciones para que su hijo «le haga caso»

En muchas ocasiones nos sentimos frustrados al ver el mal  comportamiento de nuestros hijos, pero olvidamos preguntarnos si somos nosotros mismos quien fomentamos el mal comportamiento, quizás sea así, o quizás no…

El hecho es que, es importante saber qué  esta pasando, porque el mal comportamiento, y que cosas podemos mejorar para ayudar a nuestros hijos a ser mejores cada día.

De nuestra buena crianza dependerá su futuro, en sí, su desarrollo integral, por lo menos un gran porcentaje influirá en este.

Lee estas sencillas y sabias recomendaciones:

25. Escucha a tu pequeño


¿Con qué frecuencia usted no escucha a su niño cuando él quiere su atención?

Mis hijos pueden estar buscando mi atención, pero mi mente se pregunta si tengo suficiente albahaca para hacer pesto. ¿Mi respuesta habitual entonces? «Uh-huh …» mientras finjo escuchar sus historias.

24. Canta tus palabras.


La música es una herramienta poderosa para usar cuando tu niño no escucha. Puede mejorar el estado de ánimo de un niño, captar su atención y mejorar la escucha. Además de susurrar, también puedes intentar cantar para que las palabras sean más divertidas y agradables. Los niños a menudo sienten que seguir un conjunto de instrucciones que se les canta es un juego o actividad emocionante.

23. Habla después de que el berrinche haya terminado

Los niños han pasado el punto lógico una vez que han comenzado un berrinche, dicen Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson en The Whole-Brain Child . Es similar a cómo nos sentimos durante la ira en la carretera: no tiene sentido hablar con nosotros durante uno de esos episodios.

En cambio, espere a que la rabieta disminuya. Abrace a su niño para que lo abrace y empatice con sus emociones. Esté allí a través de sus arrebatos y permita que se calme.

Una vez que está tranquilo, solo entonces puedes hablar y esperar que realmente escuche y procese lo que estás diciendo.

22.  Prueba la técnica del susurro.


Cuando todo lo demás falla, empiezo a susurrar y me quedo muy callado. Cuando estoy al nivel de mi hijo, y lo estoy mirando a los ojos, y sé que está listo para escuchar, empiezo a susurrar.

Es casi como si le estuviera contando un secreto. Comienza a escuchar con mucha atención y, a menudo, comienza a sonreír. También me encanta usar esta técnica cuando está gritando por la casa o me siento obligado a gritarle. Es divertido hacer lo contrario y susurrar.

20. No des amenazas vacías


Decir amenazas vacías o declaraciones salvajes debilita su autoridad. «¡Si no recoges tus juguetes, los tiraré a todos!» tiene poco peso cuando la historia parece tan escandalosa. (A menos que, por supuesto, realmente lo sigas).

También puede recurrir a generalizaciones injustas. Por ejemplo, puede decirle a su niño: » Nunca escuchas lo que digo» o » Siempre te portas mal». Estas frases no solo lo etiquetan en lugar de la acción, sino que también son falsas (no siempre se comporta de esta manera, 24/7).

19. Prueba los aceites esenciales.


Sé que suena loco, ¡pero últimamente hemos estado usando aceites esenciales para ayudar a calmar el estado de ánimo en nuestra casa! Hace unos meses me habría reído de cualquiera que me dijera que unas gotas de aceites esenciales podrían ayudar en una situación estresante. Lavanda y Paz y Calma son dos aceites que utilizamos para ayudar a nuestro niño a mantener la calma .

18. No «preguntes» las instrucciones

Tal vez le haya rogado a su niño, ya sea para bañarse, comportarse o terminar alguna tarea.

Evite «pedir» las instrucciones o negociar cuando no pueda. Cuando dices que es hora de bañarte, asegúrate de que no te ignoren ni te encuentres en silencio. No dejes que continúe jugando con videojuegos o jugando con juguetes.

A veces puedes elegir tus batallas y conocerlo a mitad de camino. Para otros, debe mantenerse firme.

En lugar de «pedirle» que haga algo («¿Se puede poner los zapatos?»), Indique la tarea en términos inevitables («Vamos a ponernos los zapatos»).

17. Usa los elogios de manera efectiva.


Usar el tipo correcto de alabanza es muy importante cuando los niños pequeños no escuchan. El uso de las palabras «buen trabajo» o «has ganado» ofrece elogios momentáneos, pero no comparte lo que el niño hizo bien y, a la larga, crea niños narcisistas y con derecho.

En cambio, describa específicamente lo que su hijo hizo bien en cada situación sin usar «buen trabajo». Un ejemplo sería: «Encontraste una manera de guardar todos los juguetes rápidamente». O «llevaste tu fregadero al plato. Eso fue útil «. O «Jugaste suavemente con tu hermana».

Reconocer las fortalezas individuales de su hijo lo ayudará a comenzar a hacer más de lo que le gusta y menos de lo que no le gusta.

16. Déle a su niño una opción


Dar opciones puede frenar un colapso potencial y alentar a su hijo a escuchar. ¿Cómo? Ofreciendo opciones:

-Lo alienta a ser el dueño de la tarea. Ponerse una chaqueta no parecerá la terrible idea de mamá contra la que debo rebelarme. En cambio, él decide entre una chaqueta verde o gris.
-educe el conflicto. Evite muchos berrinches llamando la atención sobre las elecciones que puede hacer, no sobre la tarea a la que se está resistiendo.
-Se siente empoderador. Está bajo la regla de decisiones de adultos casi todo el tiempo, mientras que tomar decisiones le permite expresar sus opiniones. Adoptará sus elecciones y seguirá adelante con ellas.
-Muestra que valoras sus opiniones. Usted toma la mayoría de las decisiones por él, pero también ofrece opciones porque le importan y respetan sus decisiones.
-Lo ayuda a pensar por sí mismo. Dar opciones le permite afirmarse y desarrollar habilidades de pensamiento crítico. Se hará responsable y decidirá qué opción prefiere hacer.
-Advertencia justa: las opciones de oferta pueden ser contraproducentes cuando no se realizan correctamente. Puede exigir opciones cuando no tiene ninguna (especialmente cuando las ofrece con frecuencia), o elegir una opción que no le gusta.

El truco es de dos partes. Primero, limite la frecuencia con la que da opciones (algunas decisiones no son suyas). Y segundo, ofrezca una opción entre dos opciones aprobadas por los padres , cualquiera de las cuales está de acuerdo.

Si se niega a ponerse la chaqueta, exprese la solicitud como dos opciones que conducen al mismo objetivo.

Podrías decir: “Vamos a casa de la abuela. ¿Qué chaqueta quieres ponerte, la verde o la gris? No diga: «¿Quieres ir a casa de la abuela o quedarte aquí en casa?» especialmente si no planeas que se quede.

15. Mantenga las instrucciones cortas.


Cuanto más breve sea su mensaje, es más probable que su hijo lo entienda y escuche. Los niños pequeños se abruman fácilmente con largas instrucciones y dejan de escuchar. Use una o dos oraciones muy cortas, procure que sea simple.

14. Sobre-dirigimos

A nadie le gusta que le ordenen, especialmente cuando son niños pequeños (o adolescentes). Siempre que sea posible, dele opciones y autonomía a los niños (incluidos los bebés). Los niños desean participar activamente en la vida desde el nacimiento.

Incluya a los niños pequeños en las decisiones y pídales que lo ayuden a resolver problemas. (Lisa Sunbury, autora de Regarding Baby ofrece sugerencias reflexivas en su publicación » Hablemos «).

Equilibrar nuestras instrucciones con un montón de tiempo libre para jugar con los niños haciendo todos los tiros significa que estarán más dispuestos a escuchar cuando los ordenemos.

También ayuda cuando recordamos reconocer siempre el punto de vista de nuestro hijo , por ejemplo: «Hemos pasado de maravilla  afuera y entiendo que no queremos regresar, pero debemos hacerlo».

13. No prestarle tiempo de calidad

Aunque parece que los niños prefieren regalos y juguetes, los niños necesitan más la atención de sus padres y pasar tiempo con ellos. Con atención no nos referimos solo a cubrir sus necesidades básicas como salud, comida, ropa, entre otras, sino también a pasar tiempo con ellos haciéndoles saber mediante acciones que son queridos incondicionalmente y que como padres estaréis disponibles siempre para lo que necesiten.

De esta forma, se establece un buen apego con nuestros hijos y se minimizan las posibilidades de que tu hijo se comporte mal para llamar la atención de sus padres que no obtiene de otra forma.

12. Dar y seguir con consecuencias


Alguna vez le ha dicho a su hijo que se comportará mejor o de lo contrario… Las falsas amenazas no solo son ineficaces, sino que rara vez se implementan.

Las consecuencias que se relacionan con su comportamiento son las experiencias de aprendizaje, siempre y cuando lo sigas. Poner el pie hacia abajo establece los límites que necesita.

Y mantener tu palabra refuerza la confianza que él deposita en ti. Si bien es posible que no ganes favores a corto plazo, ganas su confianza cuando lo haces de manera consistente. De lo contrario, se da cuenta de que puede seguir portándose mal porque las consecuencias que usted afirma que sucederán nunca lo harán.

11. Mantenga expectativas realistas.


Reconozca las expectativas apropiadas para su edad para su hijo. La mayoría de los niños pequeños obedecerán solo algunas veces. No es realista esperar que los niños pequeños escuchen todas las instrucciones.

10. No somos convincentes o somos demasiado emocionantes.

«Si un padre realmente no cree en la validez de una regla en particular, o teme que el niño no obedezca, es probable que el niño no lo haga». – Magda Gerber

La manera en que damos instrucciones determinará si nuestros hijos las siguen o no. Algunos padres necesitan ayuda para perfeccionarlas, recordando poner un punto (en lugar de una pregunta como “¿de acuerdo?”) Al final de sus oraciones.

Es posible que los padres también necesiten perfeccionar lo que yo llamo el «paso zumbido» y usarlo para reemplazar el impulso hacia el bebé a punto de golpear del perro y gritar: «¡NO!» O cargar después al niño que huye cuando es hora de irse a casa.

El momento en que andamos apurados en lugar de caminar con confianza pueda causar numerosas repeticiones del comportamiento indeseable, que ahora se ha convertido en un juego emocionante.

Las «respuestas tarareadas» también son útiles cuando los niños se quejan, gritan o prueban la nueva palabra profana que escucharon en el preescolar.

Es mucho más probable que los niños olviden esa palabra y dejen de quejarse o gritar si desaconsejamos el comportamiento al ignorarlo o dar una dirección aburrida y despreocupada como: «Eso es un demasiado fuerte «o» Esa es una palabra desagradable. Por favor, no lo uses «.

9. No tener autoridad


A medida que tus hijos crecen y desarrollan el razonamiento moral (aproximadamente 6-12 años), cuando cuestionen tus órdenes es mejor que digas algo diferente a “porque lo digo yo”, ya que si no profundizan en esa contestación en esos años, lo harán en la adolescencia. Tienes más autoridad que eso y debes emplearla.

8. Encuentra las intenciones de tu hijo


El desafío parece estar en todas partes. Puede verlo cuando su niño se niega a venir a la mesa a comer, o cuando ya debería saber que no debe saltar a la cama.

No se está portando mal para hacerte enojar. Ve más allá y podrías ver que estaba tratando de arreglar un juguete justo cuando le pediste que fuera a la mesa a comer. Saltar a la cama no era una rebelión, sino emoción por su nueva cama para niños.

Haga una pausa antes de reaccionar a su comportamiento y sienta curiosidad por saber por qué se está comportando como es. Mostrarás empatía y le harás saber que estás «del mismo lado».

Por ejemplo, le pedí a mi hijo que se moviera un poco para que no se sentara demasiado cerca de su hermano. Se quedó quieto, así que intenté nuevamente: «¿Puedes moverte para que tu hermano tenga algo de espacio?» Todavía no hay respuesta, fingiendo no escucharme.

Luego me pregunté si podría haber otra razón por la que no quería moverse, y me di cuenta de que quería estar cerca de su hermano.

Entonces le dije: “¿Quieres jugar cerca de tu hermano, no? Parece que se está divirtiendo y quieres hacer lo mismo «. Solo entonces se movió después de que yo hubiera reconocido sus intenciones subyacentes.

Antes de exponer las consecuencias, reconozca y muestre empatía del cómo se siente y por qué no está escuchando.

Tal vez se sintió cansado de un largo día, necesita su compañía o quiere el mismo juguete con el que está jugando su hermano. Sumérgete en su mentalidad y busca la razón detrás de sus acciones: cumplirá cuando se sienta comprendido, no atacado o regañado.

7.  Usa gestos y expresiones.


Los niños pequeños entienden una cantidad razonable de lenguaje, pero el uso de gestos y expresiones faciales puede aclarar mejor su mensaje y mejorar la comprensión.

Su hijo comprenderá mejor lo que está diciendo, si frunce el ceño o sacude la cabeza que si enumera las instrucciones. Del mismo modo, también puede intentar usar expresiones felices y asentir si quiere reforzar algo que su niño está haciendo bien.

6. Las palabras no son suficientes.

Los padres a menudo se sorprenden cuando su adorable bebé de 11 meses los golpea en la cara y luego sonríe y lo vuelve a hacer después de decir: “¡OW! No, no golpeamos «o» me estás haciendo daño «. ¿Este bebé de repente se volvió malvado o dejó de amarnos? Por supuesto que no, simplemente está expresando algo que no puede verbalizar, y este es un momento crucial para demostrar que manejamos estos comportamientos.

Le mostramos con calma sosteniendo sus manos mientras aseguramos: “No dejaré que me golpees. Eso duele.» Y si nuestro pequeño está en nuestros brazos y continúa agitándonos, podríamos agregar: «Te está costando mucho no golpear, así que lo evitaré».

Luego, tal vez después de colocar a nuestro hijo en el suelo, estalla en llanto. Como hemos tomado las medidas necesarias para evitar que nos moleste, ahora tenemos la presencia de la mente para darnos cuenta: «Ajá, Josie no durmió bien anoche, y aunque es demasiado temprano para su siesta habitual, está exhausta». . Ese es su mensaje, y no es de extrañar que no dejara de golpear.

Una vez que entendemos que nuestras palabras no son suficientes para la mayoría de los niños pequeños (y cuán difícil es para ellos entender y expresar sus necesidades), vemos la ridiculez de aceptar sus negativas para seguir nuestras instrucciones verbales personalmente. Depende de nosotros dejar en claro nuestras expectativas al seguir con acciones firmes pero gentiles.

5. No tener en cuenta la etapa evolutiva de tu hijo

No debes olvidar en qué etapa evolutiva se encuentra tu hijo y sus habilidades correspondientes a esta. Por ejemplo, a un niño de 3 años no debes decirle que beba un vaso de agua, lave los dientes, ponga el pijama y se vaya a la cama.

El resultado de esto sería una madre frustrada y un hijo sobrepasado. A estas edades, es importante tener en cuenta que los niños siguen las normas de una en una. Por lo tanto, tendrías que ir paso a paso. Es muy importante adaptar nuestro lenguaje y acciones a la etapa evolutiva de nuestro hijo.

4. Baje al nivel de su niño y haga contacto visual

 


Ver la situación desde el punto de vista de su hijo puede tener un significado literal. Una de las formas más simples de comunicarse mejor es llegar al nivel de sus ojos cuando le habla. Hacer esto tiene tres beneficios:

Te tomará en serio. Es frustrante cuando tratas de hablar en serio, excepto que él piensa que todo es gracioso. Baje a su nivel, haga contacto visual y exprese sus instrucciones en un tono tranquilo pero firme.

Estás siendo más respetuoso. Puede sentirse «menospreciado» cuando le estás hablando físicamente desde lo alto. Arrodillarse a su nivel te obliga a hablar con más respeto y abordar sus necesidades.

Evitas las luchas de poder. Se siente escuchado, menos a la defensiva y más propenso a complacer cuando puede verte y hablarte cara a cara.

3. Llame a su hijo por su nombre.


Usar apodos y términos de cariño es común cuando interactúa con niños pequeños. Llamo a mi hijo todo tipo de locuras, pero cuando se trata de escuchar, descubrí que usar el buen nombre de nacimiento es realmente el más efectivo.

Usar el nombre real de su hijo ayuda a llamar su atención específicamente, y les hace saber que está a punto de compartir información importante.

2. Desconexión

Los niños se sienten desconectados por una variedad de razones. Quizás hemos sido punitivos y manipuladores (a veces sin siquiera saberlo), en lugar de las guías respetuosas y benevolentes que nuestros hijos necesitan para conocer nuestras expectativas.

Podríamos haber cometido el error común de tomar personalmente el comportamiento resistente apropiado para la edad de nuestro hijo. ¿Cómo podría este niño por quien hacemos todo, y esencialmente hemos dado nuestras vidas a, desobedecernos o decepcionarnos deliberadamente (golpear a su hermanito, por ejemplo) cuando se lo hemos dicho cientos de veces? .

Los niños a menudo repiten sus comportamientos resistentes y rebeldes porque no sienten nuestro amor. Sienten que no están a favor de nosotros, mal entendidos y culpados cuando lo que necesitan es nuestra ayuda. Nuestras tácticas de control del comportamiento (generalmente aplicadas con una dosis de ira o frustración) pueden hacer que nuestros hijos se sientan incómodos, confundidos e incluso temerosos, y esto se manifiesta en su comportamiento cada vez más errático.

Estos comportamientos impulsivos tienden a continuar y a repetirse hasta que reconocemos el intenso mensaje que nos envían nuestros hijos: sé mi amable líder y ayúdame a sentirme seguro nuevamente .

1. Dar órdenes confusas o ambivalentes

Cuando le pides a tu hijo hacer algo, debes pararte a pensar cómo vas a dar la orden antes de hacerlo. Asegúrate de que tus palabras son las adecuadas y sé congruente con lo que dices. Un ejemplo de mensaje ambivalente que puede resultar gracioso es ”cierra la boca y come”.

También es importante evitar las ordenes hipócritas. Si les decimos a nuestros hijos que hay determinadas cosas que no se pueden hacer, debemos ser congruentes y comportarnos según las normas que les planteamos a nuestros hijos. Debemos tener en cuenta que para nuestros hijos somos modelos de aprendizaje.

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